Objectif de la formation
Conditions d’admission et d’inscription
Débouchés professionnels
Le parcours Génétique permet de donner une formation de base en biologie avec une spécialisation dans le domaine de la génétique et analyse biologique et biochimique et la bioinformatique. L’étudiant obtiendra à l’issue de ce parcours les connaissances nécessaires pour comprendre les approches basées sur la génétique moléculaire (telles que l’amélioration des espèces animales, végétales ou microbiennes, la transgénèse, les empreintes génétiques, le diagnostic génétique et médical, le clonage, la thérapie génique …) .La première année vise à approfondir les connaissances fondamentales (cours, travaux dirigés) tout en préparant les étudiants aux concepts et aux stratégies de recherche fondamentale, finalisée ou appliquée par l’introduction d’analyses bibliographiques, de projets techniques et de pratique dans l’utilisation des outils en bioinformatique. Le premier semestre a pour but de former l’étudiant à acquérir lui même les connaissances nécessaires pour aborder un sujet de recherche, à développer ses capacités d’analyse critique d’une situation biologique afin de proposer une stratégie et des schémas expérimentaux. Cette mention de master s’appuie sur les interactions fortes de 3 domaines bien identifiés : la Génétique , la Physiologie et la bioinformatique. Le décloisonnement et l’interpénétration de ces trois disciplines ont ouvert un champ thématique large et fédérateur qui regroupe plusieurs secteurs de recherche autour du concept général de génomique fonctionnelle. Les enseignements proposés permettent d’aborder la diversité de la génétique et de la physiologie au travers des 7 grands thèmes scientifiques qui sont :
Pratiques expérimentales et bibliographiques. Analyse des génomes Régulations de l’expression des gènes et fonctions Signalisations et communications cellulaires Homéostasie cellulaire Neuropharmacologie Génétique et pathologies
- Licence génétique
- DES génétique
- Ingénieur en génie génétique et génie biologique ( sous réserve de l’avis du responsable du master)
- Positions doctorales en Algérie ou en Europe / Amérique car discipline très demandée
- Intégration dans les organismes de recherche
- Intégration à l’Université
- Recrutement en entreprise comme chef de projet ou ingénieur de recherche
- Recrutement laboratoire de police scientifique ou gendarmerie
Les diplômés pourront rechercher un poste dans le secteur technico-commercial. Dans ce but, nous leur proposons la possibilité de réaliser un stage dans ce secteur. Le débouché principal est celui des entreprises dans les secteurs de la santé humaine et animale, et les secteurs de l’agronomie et de l’agro-alimentaire. Les autres débouchés possibles sont la police scientifique, les organismes publics et les plateformes techniques.
Programme du Master en Génétique
1ere Année
Semestre 1
S1 | CM | TD | TP | Crédits | Coef | lien vers le cours |
Unité d’Enseignement : UE fondamental | ||||||
Génomique |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
Epigénétique et régulation de l’expression génétique |
3 | 0 | 1.5 | 6 | 3 | lien |
Fondements de la biologie moléculaire |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
Unité d’Enseignement : UE méthodologie | ||||||
Immunologie cellulaire et moléculaire |
2 | 1.5 | 0 | 5 | 3 | lien |
Récepteurs membranaires et signalisations |
2 | 1.5 | 0 | 4 | 2 | lien |
Unité d’Enseignement : UE découverte | ||||||
Biostatistique |
1.5 | 1.5 | 0 | 2 | 2 | lien |
Unité d’Enseignement : UE transversal | ||||||
communication |
1.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | lien |
Semestre 2
S2 | CM | TD | TP | Crédits | Coef | lien vers le cours |
Unité d’Enseignement : UE fondamental | ||||||
contrôle transcriptionnel et traductionnel |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
Génomique des populations |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
Génie-génétique |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
Unité d’Enseignement : UE méthodologie | ||||||
contrôles de la prolifération ,de la survie et de l’apoptose cellulaire |
1.5 | 1.5 | 0 | 4 | 2 | lien |
Méthodes d’analyse structural |
3 | 1 | 0 | 5 | 3 | lien |
Unité d’Enseignement : UE découverte | ||||||
transgènèse / clonage/mode les animaux |
3 | 0 | 0 | 2 | 2 | lien |
Unité d’Enseignement : UE transversal | ||||||
legislation |
1.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | lien |
2eme Année
Semestre 3
S3 | CM | TD | TP | Crédits | Coef | lien vers le cours |
Unité d’Enseignement : UE fondamental | ||||||
Biomolécules et cellules intégrées |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
interactions cellulaires et developpement |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
Génétique du système immunitaire |
3 | 1.5 | 0 | 6 | 3 | lien |
Unité d’Enseignement : UE méthodologie | ||||||
Génomique des organismes modèles |
2 | 1.5 | 0 | 5 | 3 | lien |
Génétique humaine |
2 | 1.5 | 0 | 4 | 2 | lien |
Unité d’Enseignement : UE découverte | ||||||
Organismes Génétiquement Modifiés |
1.5 | 1.5 | 0 | 2 | 2 | lien |
Unité d’Enseignement : UE transversal | ||||||
Entreprenariat |
1.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | lien |
Semestre 4
S4 | CM | TD | TP | Crédits | Coef | lien vers le cours |
Unité d’Enseignement : Stage | ||||||
stage |
0 | 0 | 0 | 30 | 17 | lien |