Présentation
– Etendre l’enseignement au delà de la salle de classe et de le mettre à la portée d’un nombre théoriquement illimité d’apprenants connectés en tout lieu et à tout moment.
– Diffuser à grande échelle les enseignements répondant aux critères d’excellence aux plans pédagogiques et scientifiques.
– Modifier radicalement l’équation du coût de l’enseignement puisque l’augmentation des effectifs d’apprenants n’impliquera pas un accroissement proportionnel du nombre d’enseignants, des infrastructures et des locaux, de la capacité d’hébergement et de restauration et du transport des étudiants.
Une cellule de télé-enseignement est installée dans chaque établissement membre du projet. 59 établissements universitaires (université, centre universitaire, institut) sont deivisé en deux groupes selon le type de matériel de visioconférence dont ils sont dotés. Le CERIST constitue le point focal; Le premier groupe appelé pôle émetteur/récepteur est constitué de 13 sites (CERIST, CDTA, USTHB, U.Alger, U.Blida, U.Béjaia, U.Setif, U.Batna, U.Constantine, U.Annaba, U.Tlemcen, ES SENIA, U.Ouargla);et le second pôle récepteur est de 46 sites. La Figure suivante présente l’architecture et le fonctionnement du système préconisé.
Membres de la cellule
Mme MAOUCHI Hasna
-
Ingénieur Principal en Informatique.
SERDOUK FADHELA
-
Technicien supérieur.
Les activités de la cellule
– Un serveur de la plate forme d’enseignement à distance
– Une imprimante Laser
– S’occuper de la recherche et du stockage d’information, la numérisation de contenus divers (audio, vidéo, texte, images)
– S’occuper de la mise en forme de cours sur CD-Rom ou Internet
– Un magnétoscope VHS
– Un téléviseur
– Un scanner A4
– PC multimédia pour infographie
– Un graveur DVD/CD
– Une imprimante couleur
– Un moniteur de contrôle
– Deux caméra document
– Une caméra rotative
– Un boîtier de dialogue
– Un système de sonorisation
– Un vidéo projecteur
– 16 Microphone
– Un microphone cravate
– Deux enceintes Haut-parleur
– Un magnétoscope VHS
– Un caméra fixe
– Un lecteur audio
– Un lecteur DVD
– Un ecran électrique 240×180
Formation
Dans cette optique, Ide@ vise à créer en Algérie une nouvelle formation diplômante, le Diplôme de Post Graduation Spécialisée, consacrée à l’utilisation des TIC dans l’enseignement et à la conception de projets d’Enseignement à Distance (EAD) par Internet.
L’université SAAD DAHLAB de BLIDA a lancé la première promotion DPGS Ide@ (Internet pour le Développement et l’Enseignement à distance) en janvier 2009. La DPGS Ide@ s’inspire d’une formation européenne, le Master professionnel UTICEF (Utilisation des technologies de l’Information et de la Communication), délivré par l’Université Louis Pasteur de Strasbourg (ULP)-France.
La candidature a été lancé sur la plateforme de la formation http://idea.univ-blida.dz. 9 candidats ont été retenu et actuellement, ils suivent la formation à distance via la plateforme.
-Formation sur l’enregistrement de Cours
-Formation sur l’utilisation de la Plateforme de télé-enseignement.
-Formation Bureautique
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